A. PENDAHULUAN
Pesantren Kampus Ainul Yaqin Unisma berupaya menjadi pesantren kampus yang unggul dalam memadukan intelektualitas dan spritualitas sesuai dengan nilai-nilai ajaran Islam Ahlussunnah Wa Jamaah An Nahdliyah. Sejalan dengan visi tersebut, PKAY Unisma disiapkan sebagai tempat untuk melanjutkan peroses pengkajian referensi-referensi para Ulama’ dan kiyai yang berhaluan ASWAJA An Nahdliyah dan menyiapkan wadah bagi para calon mahasiswa untuk melanjutkan peroses pendidikan serta pembinaannya di lembaga pondok pesantren. Hal ini dilakukan, dalam rangka percepatan kemampuan para santri dalam penggalian dalil-dalil amaliyyah Ahlussunnah Waljamaah An Nahdliyah, kemampuan memahami, dan memecahkan problematika hukum Islam yang terjadi kalangan masyarakat baik ditingkat pedesaan maupun perkota’an. Program ini adalah KADER ULAMA’ (MA’AHAD ALY) yang berlangsung selama 4 tahun.
B. TUJUAN
Mencetak Para Mujtahid muda pemula yang terbiasa dengan Amaliyah Ahlusunnahwal Jamaah Anahdhiyah
C. INDIKATOR KEBERHASILAN
- Mampu membaca al-qur’an secara Fasih
- Mampu berkomunikasi dalam Bahasa Arab dan Bahasa Inggris
- Mempunyai kebiasaan Amaliyyah Ahlus Sunnah Waljama’ah An Nahdhiyah
- Mengetahui, memahami dan menguasai dalil-dalil Amaliyyah Ahlussunnah Waljama’ah An Nahdhiyah
- Mampu memahami, menggali dan memecahkan problematika hukum islam
- Menguasai metodologi istimbat hukum dan dakwah
D. STRATEGI PENCAPIAN
| PROGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI KEULAMA’AN | |||||
| TAHUN | PROGRAM | INTENSITAS | |||
| PERTAMA | Penguatan Dasar-Dasar tauhid, fiqih, dan akhlaq mengunakan kitab Fathul Majid, Fathul Qorib, dan Adabul Alimul Mta’allim dengan penekanan pada peningkatan kemampuan qiro’atul kitab para santri yang dibimbing oleh masing-masing asatidz. | Harian: Terjadwal di Madrasah Diniyah Ainul Yaqin Unisma. | |||
| Pembekalan Dasar-Dasar Fiqih, Hadist, Tauhid, dan Dalil Dalil Amaliyah Ahlussunnah Waljama’ah An-Nahdliyah. | Harian: Terjadawal pada Dirosah Ba’da Subuh di MADINAY | ||||
| Pengayaan Pengetahuan umum kontemporer yang meliputi bidang pendidikan, budaya, hukum, politik, fiqih kontemporer dan kesehatan melalui kajian kontemporer | Mingguan: dilaksankan 1 X dalam seminggu. | ||||
| Pelatihan Peningkatan Kemampuan Ilmu Nahwu dan Shorof | Mingguan: berbentuk diskusi dan pelatihan amsilati, almiftah, dll. | ||||
|
KEDUA |
Pengkajian Kitab-Kitab yang menjadi referensi ulama’ ASWAJA yang meliputi Tafsir Ayatul Ahkam 1, Hadist Ahkam 1, Qowa’idul Fiqhiyah, Usul Fiqih, dan Falaqiyah 1(sulamunnariyin dan modul Falaqiyah 1). | Harian: Terjadwal di Madrasah Diniyah Ainul Yaqin Unisma | |||
| Penguatan Ilmu Fiqih (Attazhib),Tauhid (Irsyadul Ibad), dan Dalil Dalil Amaliyah Ahlussunnah Waljama’ah An-Nahdliyah (Al-ajwibatul gholiyah). | Harian: Terjadawal pada Dirosah Ba’da Subuh di MADINAY | ||||
| Peningkatan Pelatiahan-Pelatihan Baca Kitab dan Ngaji Kilatan Kitab Kitab yang menjadi Referensi para Ulama Aswaja dalam bidang aqidah, syari’ah, dan akhlaq. | Bulanan dan Tahunan: mengundang para ahli | ||||
| Menuntaskan Hafalan Dalil-Dalil Amaliyah Ahlusunnah Waljamaah Anahdliyah | Mingguan: Setoran wali kelas | ||||
|
KETIGA
|
Pengkajian Kitab-Kitab yang menjadi referensi ulama’ ASWAJA yang meliputi: Tafsir Ayatul Ahkam II, Mustolahul Hadist, Mawaris, Hadist Ahkam II, Kelas Syawir. | Harian: Terjadwal di Madrasah Diniyah Ainul Yaqin Unisma
|
|||
| Penguatan Ilmu Fiqih (Fathul Mu’in),Tauhid (Syarah Albajuri), dan Dalil Dalil Amaliyah Ahlussunnah Waljama’ah An-Nahdliyah (Minhajul Mu’minin). | Harian: Terjadawal pada Dirosah Ba’da Subuh di MADINAY | ||||
| Pelaksanaan KKN berbasis pengabdian masayrakat | Tahunan: kepesantren di pedesaan dan perkotaan | ||||
| KE EMPAT | Pematangan bekal-bekal berinstinbath ulama’ Aswaja An-Nahdliyah yang Meliputi: Tarikh Tasyri’, Metodologi Ijthad & Istimbath,Metodologi Dakwah dan Pendalaman Literatur Islam. | Harian: Terjadwal di Madrasah Diniyah Ainul Yaqin Unisma. | |||
| Penguatan Ilmu Fiqih (Fathul Mu’in),Tauhid (Syarah Albajuri), dan Dalil Dalil Amaliyah Ahlussunnah Waljama’ah An-Nahdliyah (Minhajul Mu’minin) | Harian: Terjadawal pada Dirosah Ba’da Subuh di MADINAY | ||||
| Pembentukan kelompok Bathsul Masa’il kelas Ma’had Aly tingkat Akhir | Dibimbing oleh dewan para asatidz dan Kiyai di PKAY Unisma. | ||||
| Mengikuti Sidang Bathsul Masa’il Tingkat Akhir santri Ma’had Aly PKAY Unisma. | Sebagai bentuk ujian akhir para calon mutakhorijin PKAY Unisma. | ||||
| PEMBIASAAN AMALIYYAH AHLUSSUNNAH WALJAMA’AH ANNAHDHIYAH | |||||
| NO | JENIS PROGRAM | INTENSITAS | |||
| 1 | Menjadi Imam Sholat Maktubah Sholat Isya’ dan subuh bagi santri tahun ketiga dan keempat. | Harian : Terjadwal | |||
| 2 | Membaca Wirid Ba’da Sholat Maktubah | Harian: Setiap sholat | |||
| 3 | Memimpin Pembacaan Wirdul Latief Ba’da Sholat Subuh | Harian : Terjadwal bagi santri Ma’had Aly | |||
| 4 | Qiyamul Lail dan Pembacaan Rotibul Haddad | Mingguan : Kamis malam Jum’at di Masjid Ainul Yaqin | |||
| 5 | Pembacaan Maulid Addiba’i dan Habsyi, Burdah, Manaqib Syekh abdul Qodir Aljilani, dan Hotmil Qur’an | Mingguan/Bulanan : terjadwal pada setiap kamis malam jumat. | |||
| 6 | Ainul Yaqin Bertilawah: Grup Hotmilqur’an tiap kelas | Hotmilqur’an 1 kali seminggu | |||
| PEMBEKALAN PENGABDIAN DI MASYARAKAT | |||||
| NO | JENIS KEGAIATAN | KETERANGAN | |||
| 1 | Latihan memimpin Istighotsah dan yasin Tahlil | Setoran Hafalan | |||
| 2 | Memandikan Jenazah, mengkafani, dan mensholati | Pelatihan | |||
| 3 | Mengubur dan mentalqin mayit | Pelatihan | |||
| 4 | Khutbah, Khitobah & Bilal Sholat Tarawih dan Jum’at | Pelatihan | |||
| 5 | Walimatul Ursy | Pelatihan | |||
| 6 | Hafalan Surat-surat pendek minimal juz-30 | Setoran Hafalan | |||
| 7 | Praktik Sholat Idain, Kusuf, dan Khusuf. | Pelatihan | |||
E. BIDANG PEMBELAJARAN (KAJIAN MATERI)
| BIDANG KAJIAN DIROSAH MALAM HARI (19.00-20.30 WIB) | |||
| TAHUN I | TAHUN II | TAHUN III | TAHUN IV |
| 1. Tauhid
2. Fiqih 3. Akhlaq 4. Bahasa Arab 5. Bahhasa Inggris |
1. Usul Fiqih
|
|
1. Tarikh Tasyri’
2. Metodologi Ijtihad & Istimbath 3. Metodologi Dakwah 4. Pendalaman Literatur Islam |